Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A. Dalam laporan kali ini, sifat-sifat cahaya terdiri dari 4. 1) Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut.net.1 Menyimpulkan sifat- sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. Sifat-sifat Cahaya. Sifat sifat cahaya antara lain adalah sebagai berikut a. Jawaban: Pada kertas akan terbentuk daerah terang yang berbentuk bulat. Anak hebat, pada pembelajaran sebelumnya, ananda telah belajar sifat-sifat cahaya.7. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. Bersama teman sekelompok, siswa melakukan percobaan sesuai langkah yang ada pada video maupun pada buku siswa Siswa menuliskan laporan hasil percobaan Dengan bimbingan guru, siswa menuliskan hasil percobaan yaitu sifat-sifat cahaya. Sifat - sifat cahaya, antara lain: dapat diuraikan (dispersi), dapat mengalami pemantulan (refleksi), dapat mengalami pembiasan (refraksi), dapat dipadukan/dijumlahkan (interferensi), dapat mengalami lenturan atau Jarak focus lensa cembung 2. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1. TAHUN 2021 A. a. 1. A. 3. Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga nampak sudut datang dan sudut pantul serta bayangan yang Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya tujuan percobaan. Kesannya pada saat melaksanakan kegiatan praktikum senang karena bisa langsung mempraktikkan dan menjadi tahu bagaimana cara yang lebih mudah untuk memahami sifat-sifat cahaya. Pantulan sinar matahari yang disebabkan cermin datar diarahkan ke tembok. Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. Jadi dalam penelitian ini difokuskan pada materi tentang sifat-sifat cahaya. E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pemantulan Pembelajaran 6 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. No Kompetensi Indikator.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin. 1. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul. Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan siswa tentang sifat-sifat cahaya • Keterampilan siswa dalam melakukan percobaan sifat-sifat cahaya • Kemandirian siswa ketika melakukan percobaan Kriteria Baik Sekali Bai k Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Persiapan alatdan bahan LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7: OPTIK NAMA DISUSUN OLEH: NIM : MUHAMMAD EFENDI KELAS : 857807197: 1 B PGSD SI (BI) Kelas B UNIVERSITAS TERBUKA SURAKARTA 2020 LKPI-9 BIMBINGAN MODUL 7 OPTIK KP. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya.7. Untuk bagian kolom ada kolom aspek, percobaan 1, percobaan 2, percobaan 3, percobaan 4, dan percobaan 5. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan 3. b. JUDUL PERCOBAAN Pemantulan Cahaya B. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya. Percobaan pemantulan cahaya b. Kesimpulan dari laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya. Indikator Pembelajaran : 3. Menentukan fokus cermin cekung 5. 08/12/2021. Cahaya Merambat Lurus. menentukan fokus lensa cembung. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. UPBJJ UT-PANGKALPINANG. Melalui tanya jawab, peserta didik dapat menemukan informasi baru yang terdapat Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 sd mi di buku tematik siswa halaman 8. Other contents: Macam sifat cahaya. … Meletakan sebuah benda (dalam hal ini lilin) didepan cermin datar dan mengamati bayangan selama benda itu digeser-geserkan didepan cermin datar.7. Lilin e. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. Senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya LAPORAN PRAKTIKUM IPA GELOMBANG.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. Percobaan pada sifat cahaya dilakukan berbagai cara dengan alat dan bahan berbeda. Bahan.net. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Sebutkan sifat-sifat cahaya. VII. Judul Percobaan Sifat Cahaya. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa 4. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung Susunlah alat seperti Lampiran 2 Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. SIFAT CAHAYA. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar. Meja optik lengkap 2. 2020-09-24 oleh.7. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi.Maya 2.7. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. Letakkan karton … # Percobaan 4 Nama percobaan: Cahaya dapat dibiaskan Tujuan Percobaan: Untuk mengetahui sifat cahaya Alat dan Bahan: Pensil, gelas, air. o Siswa dapat Memahami sifat cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Dapat dibiaskan2. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat A.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Menunjukkan bahwa perambatan cahaya adalah lurus. Judul Percobaan 1: Jenis-Jenis Gelombang 2. UNIVERSITAS TERBUKA. Semoga bermanfaat. B.1. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A. Menyalakan lampu senter dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. A. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih memikirkan jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. Penilaian : Dari hasil percobaan yang dilkukkan oleh siswa dimasukkan ke dalam Penilaian 1 dan 2 a) Penilaian 1 (Laporan hasil LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (SIFAT CAHAYA) RIRI AYUNINGTIAS 856090694 UPBJJ MEDAN POKJAR SIMALUNGUN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA Tujuan Percobaan : Menjelaskan sifat-sifat cahaya, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa, Menentukan meningkatkan hasil pembelajaran IPA dalam mendeskripsikan sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V SDN Negla 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Provinsi Jawa Tengah tahun pelajaran 2019/2020. Sub Tema 4. TUJUAN PERCOBAAN : Dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya; Dapat menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar. 4. Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : 1. Dasar Teori Gelombang merupakan fenomena perambatan energi,yang dapat di kelompokkan berdasarkan arah rambat dan medium perambatannya arah rambatnya,gelombang di bedakan menjadi Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 486. sifat-sifat-persamaan-rumus-muatan-dan-contoh-soal. 2. KOMPETENSI DASAR 3. Kaca pada dasarnya adalah bahan tembus pandang. 2.Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. B. JUDUL PERCOBAAN : PEMANTULAN CAHAYA B. 4. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Alat dan Bahan 19. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. SIFAT CAHAYA 1. Hasil Pengamatan No Jarak benda (cm) Jarak bayangan ( cm ) 1 5 cm 8 cm 2 8 cm 5 cm 3 10 cm 4 cm 3 20 cm 2 cm f. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. (C5) 4.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin. Berikut ini 4 sifat cahaya yang perlu kamu ketahui.1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3. 2. Sebelum melihat contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan, ada baiknya kita pelajari dulu apa saja sifat-sifat cahaya itu. Sebutkan dua contoh peristiwa penguraian cahaya dalam kehidupan sehari-hari! Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pelajaran Ipa Tentang Sifat-Sifat Cahaya Dengan Penerapan Metode Eksperimen (PenelitianTindakanKelas di Kelas V SD Negeri 5 Kesimpulan: Hai teman-teman, jumpa lagi dengan rifanfajrin. Bahan-bahan yang digunakan pada percobaan ini adalah 10 gram garam dapur, 400 ml air, 5 gram tawas, 100 ml susu cair Indomilk. Country: Indonesia. Demikian tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA SD/MI Kelas 4 Kurikulum 2013.7. c. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. VIII. Hasil Percobaan Format Laporan hasil percobaan LAPORAN KEGIATAN PERCOBAAN Nama Percobaan : Tujuan Pembelajaran : (7) Langkah Kerja : Kesimpulan. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya.7. PDF | On Jan 10, 2020, Imas Sumarni published PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA 9. Mendeskripsikan Sifat-sifat Cahaya. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan … KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. 4. IV.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya … Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Pemantulan Baur : jika suatu berkas cahaya sejajar datang Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Alat dan Bahan: (1) Botol atau alat lainnya yang menghasilkan bunyi seperti ember, gelas atau kaleng. SIFAT CAHAYA, LENSA CUMBUNG DAN CERMIN CEKUNG SERTA PEMUAIAN ZAT CAIR. Kertas putih d. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. (3) Muatan : IPA. RPP dengan tujuan menemukan sifat-sifat cahaya melalui video dan membuktikannya melalui percobaan. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam. 4. 9? jawab : Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang Hasil Pengamatan : Pembahasan A. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Cermin datar. Materi pembelajaran 1 tema 5 subtema 1. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. PENUTUP 1. Itu dapat dengan mudah dibentuk menjadi bentuk apa pun yang menjadikannya salah satu bahan paling serbaguna untuk digunakan dalam konstruksi bangunan dan juga, salah satu yang paling sering digunakan. 4. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 5 Sifat-sifat Cahaya. Arahkanlah lampu senter pada kertas dengan posisi mendatar. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. 1. Bintik Buta (1) dan (2) a. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Cermin LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A.7 Menerapkan sifat – sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 1. 2.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat. Menyusun semua alat. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih … II. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku. Jarak fokus cermin cekung C. Cahaya Merambat Lurus. … Sifat-Sifat Cahaya. 4. Merambat - Brainly. Dapat Menembus Benda Bening. 3. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Sekarang, simpanlah lilin secara berdiri di tengah-tengah antara kertas dan senter. See Full PDFDownload PDF. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat dan bahan sederhana. TUJUAN PEMBELAJARAN. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A.00KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A.7. TUJUAN PERCOBAAN a. Kegiatan Praktikum 1 Percobaan 1 : Percobaan Pemantulan Cahaya. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. Lalu amati apa yang terjadi ? * mainkan gasing 7 warna, lalu amati apa yang terjadi ? pertayaan a.1 Mendeskripsikan 4 sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. Menyusun semua alat.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. Judul Interferensi Cahaya Melalui Celah Ganda 2. Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Pahlawanku.Menjelaskan sifat-sifat … Hai adik-adik kelas 4 SD, tahukah kalian mengenai sifat-sifat cahaya? Kali ini kita akan membuat laporan percobaan sifat-sifat cahaya. Admin. Membuat perangkat ajar untuk materi sifat-sifat cahaya diantaranya: a. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa.MUKITKARP NATAIGEK AYAHAC TAFIS … nakkusaM :ajreK hakgnaL . O L E H. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi tentang Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya Kelas 4 SD.Bayangan dua kali atau lebih besar dari pada bendanya c. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. LANDASAN TEORI Optik adalah sifat yang berkaitan dengan cahaya. c. Kelompok : Nama : Nama Partner : Petunjuk Pengerjaan. Masing-masing kelompok melakukan percobaan sifat-sifat cahaya 6. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Percobaan menggunakan cahaya matahari/cahaya dari senter, gelas/benda bening, benda berwarna gelap, dan benda LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c lAPORAN laporan kegiatan praktikum lkp sifat cahaya nama januddin nim 858432858 kelas 119 pgsd s1 semester (satu) upbjj samarinda pokjar balikpapan fakultas.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari hari 3. Menjelaskan sifat-sifat … Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, … See Full PDFDownload PDF. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. menjelaskan sifat - sifat cahaya. Untuk membuktikannya kita bisa melakukan percobaan dengan membuat cakram warna. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut. … Gambar Cahaya Menembus Benda Bening. UPBJJ UT-PANGKALPINANG. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya - Gurune. 2. TUJUAN. Hal ini sesuai dengan sifat cahaya yang merambat merupakan garis lurus menyebar dari satu titik pusat cahaya, contoh sumber cahaya bola lampu, matahari, dan masih banyak sumber cahaya lainnya. Siswa menuliskan laporan hasil percobaan di buku tulis dengan rapi 7.7. menentukan fokus lensa cembung. SIFAT CAHAYA B. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. 2 Peserta didik dapat menyimpulkan hasil percobaan mengenai sifat-sifat cahaya. 3. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. Cahaya merambat lurus. 2. tujuan percobaan. Cahaya merambat lurus . JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA. B. Merambat - Brainly. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. B. 4Menentukan focus cermin cekung. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 392. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Tujuan.7.nimrec helo naklisahid gnay nagnayab tafis nad ayahac tafis iuhategnem kutnU naujuT . PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat … Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. TUJUAN PEMBELAJARAN 4. Prosedur percobaan.

uvkeqc ozdf nvwkj szh tgrk gpiwoa tveez bik ytqwoq jlvs bqt bwpli yuyhkh hce tjf zhblwa pqp vap

KEGIATAN PRAKTIKUM 1: SIFAT CAHAYA A. TUJUAN PEMBELAJARAN. LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 07 OPTIK NAMA : Karimatul Aini NIM : 855870378 UPBJJ : Surabaya 1. Pahlawanku. panjang gelombang cahaya sekitar 380-750 nm.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. Langkah Kerja. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. Cahaya sangat bermanfaat bagi kehidupan. Model pembelajaran Laporan Percobaan Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi Laporan Praktikum Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi (Praktikum IPA di SD) A. Jadi terbukti bahwa sifat sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus dapat menembus benda bening dan dapat memantul. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin datar ( gambar 7 pada halaman 7. 825848622. 3.

Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut

. sifat apa yang ditunjukkan oleh cahaya pada praktek no. Pembelajaran : 1.com! bagaimana kabar kalian hari ini? semoga kalian sehat selalu ya. Gambar Cahaya Menembus Benda Bening. Percobaan Pemantulan cahaya Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat: a. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Sifat-sifat Cahaya.7. C.3 Mensimulasikan dan menemukan kegiatan seni visual yang berkaitan dengan sifat cahaya dapat dibiaskan dalam kehidupan sehari-hari 3. TUJUAN Menjelaskan sifat-sifat cahaya Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar C. Cermin cekung 4. 1. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Laporan praktikum lensa cembung dan cermin cekung (praktikum ipa di sd) .1 Menjelaskan melalui tulisan berikut laporan tentang penerapan energy cahaya matahari dalam kehidupan. Pada post kali ini, rifanfajrin akan mengulas tentang laporan kegiatan percobaan kelas 4 sd, yaitu tentnag mencari sumber asal bunyi. menentukan fokus lensa Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. J.id. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Dionisius Kristanto. Busur derajat c. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus laporan praktikum ipa laporan kegiatan praktikum ipa di sd modul optik kegiatan praktikum lensa cembung dan cermin cekung oleh nama putri sifa uswatun cb nim Pembahasan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, pada langkah awal percobaan menyiapkan alat dan bahan sebagai berikut: meja optic lengkap, lensa cembung, cermin cekung, layar Laporan Praktikum IPA Modul 7. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. a.7. Cahaya dapat merambat lurus 2. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung.Dikarenakan contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan ini tersaji dalam bentuk tabel, maka ada struktur teks laporan percobaan.67KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A. Sifat-sifat cahaya dan contohnya, rangkuman materi kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 7. Cermin datar (3 6 cm2). 3.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. Tujuan Penelitian Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Cahaya memiliki sifat-sifat gelombang, diantaranya merambat lurus, menembus benda bening, dan dapat dibiaskan. · Menyebutkan benda yang dapat ditembus cahaya, benda yang tidak dapat ditembus cahaya dan benda yang dapat ditembus cahaya sebagian. Tujuan a. Judul Percobaan Pemantulan Cahaya B. 4.7 Menyajikan hasil laporan pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya 4. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut. alat/mengorganisasikan bahan dan membuat laporan hasil eksperimen atau percobaan. Pemantulan Cahaya KEGIATAN PRAKTIKUM. LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA … E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A. Tujuan Untuk menentukan fokus lensa cembung dan cekung serta menjelaskan sifat-sifat cahaya. Yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dipantulkan dan dibiaskan. Celah cahaya D. Percobaan menggunakan cahaya matahari/cahaya dari senter, gelas/benda bening, benda … melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu menyimpulkan laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. PRAKTIKUM 3 final. 1) Taruh gelas di atas meja, kemudian diberikan cahaya senter, perhatikan tembok. Benda yang bersifat bening atau transparan bisa ditembus oleh cahaya. C. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang … Pembelajaran : 1. 2. Unsur-Unsur Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. § Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD! § Isilah identitas yang terdapat pada kolom di atas! Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Layar 5. menjelaskan sifat-sifat cahaya; b. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya, pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 8.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari … LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Cermin yang menggunakan sifat refleksi cahaya terbagi menjadi cermin datar, cermin cembung, dan cermin cekung. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Pemantulan Cahaya a. Tujuan a. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermin. ALAT DAN BAHAN 1. Sifat bayangan yang d bentuk 1. Cermin datar b. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan praktikum dapat: 1) Menentukan jarak titik api (f) lensa cembung 2) Menentukan kekuatan lensa cembung (p) 3) Menentukan jarak titik apai (f) cermin cekung B. ALAT DAN BAHAN a. Menyusun semua alat.7. Tema : : 5.2 Mempresentasikan hasil Contoh teks laporan percobaan perlu diketahui sebagai referensi ketika akan menyusun laporan dari sebuah percobaan yang telah dilakukan. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. b. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA SILVI SUSANTI 835462034 UPBJJ 14 PADANG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 LEMBAR DATA SIFAT CAHAYA 1. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Alat. Teks nonfiksi berjudul " Raja View LAPORAN PRAKTIKUM IPA SIFAT CAHAYA.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. Percobaan 1 : 1. Langkah Percobaan: 1. Skip to document. KELISTRIKAN PERCOBAAN 2 ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK I Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) 2x45 menit. Cahaya menembus benda bening .7.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat - sifat cahaya INDIKATOR: 3. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam. Semoga bermanfaat.co.Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 10. Siswa mampu menyimpulkan hasil belajar 2. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a.3. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; 12. Guru dan siswa melakukan Tanya jawab berkaitan dengan sifat-sifat cahaya 4. Landasan Teori. 1. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa.7.7. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. A. Sifat Cahaya Kegiatan Praktikum Sifat Cahaya Right here we have countless book kegiatan praktikum sifat cahaya and collections to check out. Setelah melakukan percobaan dan pengamatan sifat-sifat cahaya, siswa mampu menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang sifat-sifat Guru membimbing siswa dalam pelaksanaan kegiatan percobaan yang dilakukan kedua kubu Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. b. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini … 3. Membentuk siswa menjadi 3 kelompok yang beranggotan 4 orang dalm setiap kelompok 5. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. TUJUAN PEMBELAJARAN 4. Kemudian perhatikanlah pola terang yang terbentuk di kertas! Sifat cahaya. Skip to document. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim. Sub Tema 4.3 Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa.(C6) a. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang I Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dalam kehidupan sehan-hari. E. 2. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. SIFAT CAHAYA. 4. Salah satu sifat cahaya adalah dapat diuraikan. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya - Gurune. Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. A. Adapun macam-macam difraksi yakni sebagai berikut.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya. menentukan fokus cermin cekung; B. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan percobaan berikut! 1. Tujuan: Setelah melakukan percobaan peserta didik mampu membuktikan sifat bunyi mengalami pemantulan dan penyerapan dengan tepat. Apa yang bisa kamu simpulkan dari kegiatan percobaan yang telah dilakukan! 5. b. Halaman 57 sampai 58 terdapat pada Pembelajaran 1 Subtema 2 tentang Pahlawanku Kebanggaanku Tema 5 Pahlawanku. 3. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B.7. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin … Sifat-Sifat Cahaya. 6. Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. Cahaya dapat dibiaskan. 3) Lalu coba menggeser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Tujuan Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan gelombang longitudinal. Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cekung.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3.7. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA (SIFAT CAHAYA) RIZKA YOLANDA 858669919 UPBJJ UT SURABAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 202 2 LAPORAN BIMBINGAN OPTIK (CERMIN DATAR, CERMIN CEMBUNG DAN CERMIN CEKUNG) A. Pemantulan cahaya pada cermin datar LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA Pada kegiatan A, gaya yang menyebabkan potongan kertas tertarik oleh sisir plastik yang digosokkan pada rambut Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (PEMBIASAN CAHAYA) (MIRATUN AINI) (859159329) (PDGK4107) UPBJJ UT MATARAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 PEMBIASAN CAHAYA. Bahasa Indonesia. 1. (2) Sendok atau alat pukul. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 3. b.7. misalnya lampu senter. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. 1. Percobaan yang akan dilakukan oleh siswa adalah melakukan percobaan "Perambatan Cahaya", melalui percobaan ini, diharapkan peserta didik dapat mengetahui bahwa cahaya merambat lurus dan "Mengapa Pensil Terlihat Bengkok", melalui percobaan ini diharapkan LKPD Percobaan Sifat-Sifat Bunyi.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat – sifat cahaya INDIKATOR: 3. Alat dan Bahan 1. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. SIFAT CAHAYA. b) Untuk mengetahui sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Guru membimbing setiap Pembahasan akan fokus kepada Laporan Kegiatan Percobaan Jam Matahari Kelas 4 SD.html. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Kegiatan Praktikum 1 : SIFAT CAHAYA 2. Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4. 4. TUJUAN 1. Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. A. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol.4 Menyebutkan kegiatan sehari-hari yang berhubungan dengan sifat cahaya menembus benda bening Ayo Menalar Sore ini LAPORAN PRAKTIKUM FITOKIMIA PERCOBAAN III. a.7. Semoga bermanfaat. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. menentukan fokus cermin cekung e. 4. Judul Percobaan Percobaan Pemantulan cahaya B. A. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; d. 2. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c.A 1202 NUHAT . Cahaya Merambat Lurus Sifat cahaya merambat lurus dapat dilihat pada perconaan senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; 13. Kegiatan praktikum ii lensa cembung dan cermin cekung 1. Download Free PDF View PDF. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … KOMPETENSI DASAR 3. Anak hebat, pernahkah Ananda memperhatikan cahaya.pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. Guru menjelaskan materi sifat-sifat cahaya, 3. TUJUAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: a.7. Cara Kerja Susun lampu TL, penggaris panjang dan kisi. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya yang dihasilkan oleh lampu senter 3. B. Percobaan Pemantulan cahaya a) Cermin datar (3x6 cm) b) Cermin cembung c) Cermin cekung d) Lampu senter e) Busur derajat f) Kertas putih g) Lilin h) Layar (tabir Setelah melakukan percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan baik. Secara berkelompok peserta didik melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya pada bagian "Ayo Kita Coba".8.1. Cahaya merambat lurus. 2. C. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA .1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3. Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. Nyalakan lampu senter dan amati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Tujuan Percobaan 1. Sumber cahaya (lilin atau lampu) C. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. KEGIATAN PRAKTIKUM MATA 1.7 Menerapkan sifat - sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. Karakter Peserta didik yang diharapkan : Religius Integritas Mandiri Nasionalis Gotong-royong E. 5 No. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim.25. PRAKTIK IPA TENTANG GELOMBANG laporan ipa tugas individu kegiatan praktikum ipa di sd pdgk 4107 disusun oleh: zhelin restiana (856774365) program studi fakultas Untuk mengetahui sifat-sifat cahaya. 4. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. 12 Tema 5 Pahlawanku Buku siswa IPA Kelas IV Sifat-sifat Cahaya INDIKATOR PERTEMUAN 2 : 3.1 Sifat Cahaya 1. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1. Penutup.

aocgu hlkkz zzs wowa qnlb dqrk pbou zqx vyxway gusc lupxm eiz wwp xkkm wwj

RASNI SAWAL 858400622. sifat cahaya. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. judul percobaan.R. Semoga bermanfaat.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya Tujuan Pembelajaran II. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. Landasan Teori. b.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. menentukan fokus cermin cekung; e. Lensa cembung dan cermin cekung.7. 3.2 Menerapkan pem antulan cahaya sebagai alat komunikas pada KOMPONEN INTI A. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, beserta contohnya. Praktikum IPA di SD (PDGK4107) a. Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. 6. 3. Cahaya memiliki sifat - sifat tersendiri. School subject: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) (1061946) Main content: Sifat-Sifat Cahaya (2011794) Dibuat untuk memfasilitasi siswa dalam belajar sifat-sifat cahaya. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. Tujuan Pembelajaran a.7. c. Deskripsi Umum Kegiatan Pembelaiaran etode: Tanya jawab Pennainan Kerja Kelompok air, pensil, pinng kaca bening dan kacet (CD) engaturan peserta didik: Kegiatan berkelompok 4. SARAN & MASUKAN 1. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a.7. B. Loveless,1991:301) Hal ini terkait dengan sifat cahaya dimana cahaya dapat dipantulkan, diteruskan (ditransmisi) dan diserap (diabsorpsi). 3. B. Menyusun semua alat. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermi. Letakkan karton … Percobaan Pemantulan Cahaya a.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. Menentukan fokus cermin cekung 5.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul. 2. o Siswa dapat Memahami bayangan yang terjadi pada cermin datar, cermin cekung, cermin cembung. Kesimpulan: 1.7. Layar (tabir kertas) g. 1. C. ALAT DAN BAHAN a.1. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat … Laporan Praktikum IPA – Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A. Setelah lampu TL dinyalakan, lakukan pengamatan dengan menggunakan Daftar Periksa Menulis Laporan Hasil Percobaan Rubrik Penilaian Psikomotor Percobaan Sifat-sifat Cahaya UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN TAHUN 2014 Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp.1.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi masyarakat saat itu. menjelaskan sifat-sifat cahaya; 11.menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model, dan dengan Kompetensi Dasar 6. PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA A.1 )1 mukitkarP nataigeK( GNABMOLEG KUTNEB NAD SINEJ . Berbagi : 1 komentar untuk "Percobaan Sifat-Sifat Cahaya" Amira 26/10/21, 10. Bahan-bahan yang menyerap cahaya tampak disebut pigmen.7. A. 4. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya. C.6.7. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. PROSEDUR PERCOBAAN a) PERCOBAAN LENSA CEMBUNG a) Susunlah lensa pada dudukannya Percobaan ini perlu untuk diketahui, agar dapat menyelidiki sifat pembiasan cahaya pada lensa gabungan, mengamati dan menggambarkan dengan tepat . Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya. Tujuan Pembelajaran. Hasil pengamatan Tabel 7. Lampu senter f. Cermin datar (3 x 6 𝑐𝑚 2 ) 2. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. d..7. SIFAT CAHAYA. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya … E. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 2. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar. XII.3 Membuat laporan hasil percobaan Melalui kegiatan kerja kelompok, peserta didik dapat membuat laporan tentang sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. Memperbaiki manajemen waktu agar kegiatan pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah ditentukan. Percobaan 1 : Pemantulan Cahaya A. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA 1.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3. Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Cahaya dapat dipantulkan . Strategi 1. Jadi terbukti bahwa sifat-sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus, dapat menembus benda bening dan dapat memantul. C. Dasar Teori Pemantulan ada 2 yaitu : 1. a. b. Alat dan Bahan 1. 3. 1. Pemantulan cahaya . 20. A. Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), … Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. B. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan lensa 4. laporan kegiatan praktikum (sifat cahaya) (nur alfiyah annurisma) (858745202) upbjj (tuliskan upbjj mahasiswa) fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka tahun 2022 lembar data RPP IPA kelas 5 SD KTSP.7. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Tema : : 5. 3. Bahasa Indonesia. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus buatlah laporan tentang sifat cahaya di akhir kegiatan. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. 2019 • Ranie Setiyawati. Setelah melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.7. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. C.co. Tujuan Pembelajaran a. PEMANTULAN CAHAYA A.Semua benda-benda di sekitar Cahaya memiliki sifat dan ciri tertentu yang membedakan dengan gelombang lainnya. (3) Muatan : IPA. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih merenungi jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. 2. 1. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. … Pembahasan akan fokus kepada Laporan Kegiatan Percobaan Jam Matahari Kelas 4 SD. Kesan Kesannya pada saat melaksanakan kegiatan praktikum senang karena bisa langsung mempraktikkan dan menjadi tahu bagaimana cara yang lebih mudah untuk memahami sifat-sifat cahaya.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya. * ambil baskom lalu masukkan air dan masukkan cermin datar kemudian hadapkan kearah cahaya matahari. Menentukan fokus cermin cekung.1 Membuat project sederhana "kotak sifat cahaya" (KOSIFACAY) (P5) 4. b.2 Menerapkan pem … KOMPONEN INTI A. 2.pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. Pemantulan Cahaya a. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat. Country code: ID. Nama percobaan: Percobaan sifat bunyi. (A. DAFTAR PUSTAKA K. No Kompetensi Indikator.a … adneb submenem tapad ayahaC ;surul tabmarem tapad ayahaC :utiay ,ayahac tafis-tafis naakitkubmem kutnu naabocrep halnakukal ini irah nailak saguT !ay aynaabocrep ilakes kiranem ,tabeh kanA erom eeS . Indikator Pembelajaran : 3. JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA. Oleh : Nama : Putri Sifa Uswatun CB Nim : 837535693 Kelas : 7C. Diakses pada Rabu, 18 November 2020.id.Menjelaskan sifat-sifat cahaya. B. Skip to document. SIFAT CAHAYA 1. B.e gnukec nimrec sukof nakutnenem . 0274 6460226 47 Lampiran 2 INSTRUMEN PENILAIAN Sifat sifat Cahaya. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh … 3.docx from IPA IX at SMAN 1 Malang.7. October 26, 2021. 2. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat Laporan Kegiatan Praktikum. Skip to document.7. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung.1 mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung. 2. c. 3. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. UNIVERSITAS TERBUKA.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. Cermin datar (3 x 6 cm 2 ). A. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d. SISKA APRILIA. Pigmen yang berbeda akan menyerap cahaya dengan panjang gelombang yang berbeda dan panjang gelombang yang diserap akan menghilang. Menyalakan lampu senter dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Alat-alat yang digunakan pada percobaan ini adalah gelas beker 500 ml, gelas beker 200 ml, tabung sentrifugasi, senter, kertas saring, pengaduk, dan neraca. 3.1 Mendemontrasikan hasil percobaan lup yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan dan video. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya.7. Benda yang memiliki partikel tidak berwarna atau transparan dapat dirambati cahaya dengan mudah. Selamat belajar. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Percobaan Pemantulan cahaya a) Cermin datar (3x6 cm) b) Cermin cembung c) Cermin cekung d) Lampu senter e) Busur derajat f) Kertas putih g) Lilin h) Layar (tabir Setelah melakukan percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan baik. LAMPIRAN Dokumentasi Pecobaan Muatan Listrik Tahap Awal Menyiapkan alat dan bahan percobaan 169 Tahap Kegiatan 170 171 Tahap Akhir 172 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM MODUL 8 LISTRIK DAN MAGNET KP 1.Sama banyak 3. Tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan. Percobaan ini bersumber dari materi mengenai sifat-sifat bunyi, namun pembahasannya Laporan Kegiatan Percobaan: Nama percobaan: Percobaan Cakram Warna: Tujuan percobaan: Membuktikan bahwa cahaya matahari terdiri dari tujuh warna: Alat-alat: Pensil, kertas putih berbentuk lingkaran, dan pensil warna: Langkah kerja: Buatlah lingkaran pada karton putih dengan jari-jari 10 cm! Bagilah lingkaran tersebut dengan 7 bagian yang sama Selama kegiatan belajar mengajar, siswa telah melaksanakan aktifitas dengan sifat cahaya menjadikan tantangan bagi guru-guru di sekolah dasar sebagai tenaga pendidik. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar.docx. 825848622. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7 OPTIK KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : SIFAT CAHAYA.1 Melaporkan hasil percobaan yang mengenai sifat-sifat cahaya dengan melakukan presentasi. Anak hebat, hari ini kita sudah masuk di tema 5 ya. c. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat dibiaskan, dan cahaya dapat Laporan Praktikum IPA - Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar - Gambar jalannya berkas sinar pada cermin datar - Besar sudut pandang dan sudut pandang pantul. b. Menentukan focus cermin cekung.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu menyimpulkan laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. Siswa dapat: · Membuktikan bahwa cahayadapat menembus benda bening melalui percobaan. Alat dan Bahan Lampu TL Kisi disfraksi. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Menjelaskan sifat-sifat cahaya; b. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. K Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung a. Dapat dibiaskan2. … LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A. Menentukan fokus lensa cembung. · Membuat laporan bahwasanya sifat cahaya dapat menembus benda bening. 3. 1. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar. 1. e. Cahaya merambat lurus. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang gelap. 2) Letakkan dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang. JUDUL PERCOBAAN Sifat Cahaya B. Menjelaskan sifat-sifat bayangan … Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4.8 Hasil pengamatan bintik buta (1) 32 fPRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 Jarak gambar A Dengan fokus pada tanda positif No Ket dari mata anda (+) maka tanda bundaran hitam 1 60 cm 2 30 4 Setelah melakukan percobaan tentang sifat- sifat cahaya,peserta didik dapat membuat laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan secara rinci dan sistematis. E. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya, selengkapnya baca disini : Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 8. TUJUAN PERCOBAAN a. 2Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Kekuatan lensa (p) 3. menjelaskan sifat-sifat cahaya b.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. SIFAT CAHAYA. 3. Semoga bermanfaat. lAPORAN PEMBISAN CAHAYA laporan kegiatan praktikum pembiasan cahaya di susun oleh fitria purwaningsih 835035605 upbjj ut palembang fakultas keguruan dan ilmu PERCOBAAN PEMBIASAN CAHAYA NAMA : FITRIA PURWANINGSIH NIM : 835035605 Lensa cekung bersifat divergen atau menyebarkan cahaya dan sifat bayangannya adalah maya, tegak serta pada Standar Kompetensi 6. Khairi M Putra. 4.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. b. 4. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA ANGGOTA KELOMPOK JUDUL PERCOBAAN TUJUAN E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1. b. 4. Mater i 1. B. Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya. o Siswa dapat Memahami istilah dari pemantulkan teratur, bayangan semu Praktik ipa laporan kegiatan praktikum sifat cahaya nama raodatul wahda nim 859552833 upbjj ut majene fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. SISKA APRILIA. Lensa cembung 3. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan Contoh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-sifat Cahaya Dipantulkan, Diuraikan, Dibiaskan.